Original price was: 600 €.400 €Current price is: 400 €.
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Fecha de inicio: | |
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Duración: | 350 Horas / 6 meses |
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Titulación: | Certificación |
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Disciplina: | TCA |
Formación actualizada y práctica sobre trastornos de conducta alimentaria. Qué son y cómo abordarlos.
Formación actualizada y práctica sobre trastornos de conducta alimentaria. Qué son y cómo abordarlos.
Los trastornos de la conducta alimentaria (TCAs) son un conjunto de condiciones patológicas psiquiátricas que afectan al comportamiento del paciente en relación a su alimentación, su vida, su aspecto y su entorno. El tratamiento de estas alteraciones es complejo, largo e interdisciplinar y requiere una atención Psiquiátrica, psicológica-emocional y nutricional.
En este curso encontrarás las últimas actualizaciones en TCAs, contamos con docentes universitarios expertos (Psiquiatras, Psicólogos y nutricionistas) que enseñarán el camino para poder incluirte en un equipo y aprender cómo es un abordaje interdisciplinar a estos pacientes desde varias perspectivas y disciplinas.
Conocerás los diferentes tipos de TCAs y como es el abordaje sanitario para entender el contexto al completo, además podrás reconocer cuales son los síntomas y signos habituales en estos pacientes y lo más importante, obtendrás recursos para incluir en tu consulta para el tratamiento dietético-nutricional con todas las actualizaciones del campo.
Si quieres mejorar tus conocimientos y actualizarte en relación a los TCAs este curso te lo permitirá.
Al finalizar y aprobar el curso el alumno obtiene de manera inmediata un certificado de validez internacional.
MÓDULO 1:
Actualización en TCA y Equipo sanitario en TCAs
*Anorexia
*Bulimia
*Trastorno por atracón
*TCANEs.
Tratamiento clínico de los TCAs
MÓDULO 2:
Tratamiento Psicológico en TCAs
Aspectos sociales del paciente con TCAs
MÓDULO 3
El paciente con TCAs en la consulta de nutrición
Detección precoz en la infancia y adolescencia
Detección precoz en el adulto
Mujer y TCA
El tratamiento nutricional
MÓDULO 4
Dietas inductoras de TCAs
Dietas en trastorno activo
* Cambio de hábitos.
* Ganancia de peso.
* Pérdida de peso.
* Mantenimiento del peso. * Nutrición deportiva.
Dietas en Mantenimiento
MÓDULO 5
Evidencia del Coaching salud y nutricional como herramienta en consulta
Comunicación: Herramientas de escucha activa, empatía, preguntas poderosas, respeto, lenguaje no verbal, feedback
Filosofía del Coaching nutricional (Responsabilidad, confianza, responsabilidad…), la zona de confort, circulo de influencia. Herramientas de Coaching nutricional
Las 9 Maestrías de la IAC Modelo odibropa
Organización del plan. Objetivos.— Conversación para el cambio.
Dra. Ester Idini
Psiquiatra.
Experta en psicoterapia y trastornos de la conducta alimentaria Facultativa especialistas de área de la unidad de hospitalización del Hospital Miguel Servet. Docente asociada en ciencia de la salud de la universidad de Zaragoza.
Dra. Gina Badia.
Doctora en Psicología.
Coordinadora de la Unidad Funcional de TCA, Hospital Universitario de Sta. Maria de Lleida.
Sra. Laura Gascó Serna
Psicóloga General Sanitaria
(num col. 26258).
Máster en Psicología Clínica, de la Salud e infanto-juvenil. Especialista en terapia breve estratégica, mindfulness y terapias de tercera generación.
Dr. Cristian Didier Hernández
Doctor en Nutrición, Docente Universitario e investigador. Nutricionista y Dietista no Col: CAT000694. Director de Disanta Nutrición SL. Investigador, Experto en Nutrición deportiva, nutrición clínica-hospitalaria y trastorno de la conducta alimentaria.
Sra. Lara Algueró Oliver
Nutricionista y Dietista no col CAT001255
Máster en Condicionantes Genéticos, Nutriciones y Ambientales en el Crecimiento y en el Desarrollo. Postgrado en Nutrición Deportiva, Experta en nutrición pediátrica y familiar.
Jaume Giménez
Doctorando en Nutrición. Diplomado en Nutrición Humana y Dietética por la Universidad Ramón Llull. Postgrado en Farmacología, Nutrición y Suplementa-ción en el Deporte por Universidad de Barcelona. Diplomado en Coaching Salud por TISOC (The International School of Coaching). Máster en Nutri-ción y Calidad de los Alimentos por la UIB. Certified Lyfestyle Medicine for Weight Management. Harvard Medical School. Responsable técnico en Máster en Nutrición en la Actividad Física y el deporte Universidad de Barcelona. Director Científico Postgrado Health Coaching en Universitat Oberta de Cataluña. Coordinador Posgrado en Coaching Nutricional y Nuevos enfo-ques en la atención al paciente en Universidad de Barcelona. Tutor del Seminario Coaching Nutricional del Màster Universitario de Nutrición y Salud perteneciente a la UOC (Universi-tat Oberta de Catalunya). Coautor Libro “Coaching Nutricional haz que tu dieta Funcione” y “Coaching nutricional para niños y padres”. Random House Mon-dadori. Miembro del Colegio oficial de DN de Cataluña (CAT543). Vicepresi-dente Chapter Spain IAC (International Asociation of Coaching).
Lara Lombarte
Diplomada en Nutrición Humana y Dietética, por la Universidad de Barcelona. Certificada en Coaching Nutri-cional, por Nutritional Coa-ching, Experts en Nutrició. Educadora de Obesidad Infan-til, por Niñ@s en movimiento por la Vall d’Hebrón. Diploma-tura en Practitioner PNL, por DreamTeam avalado por AEPNL. Titulación en Nutrición Energética y Emocional, por Holnature. Máster de Cinean-tropometría y Nutrición Depor-tiva, por la Universidad de Valencia. Titulación en Funda-mentos de nutrición en el deporte, por la UB. Miembro CODINUCAT no colegiada: CAT 000502.Coautora del libro Las emociones se sientan a la mesa (Comanegra).
Yolanda Fleta
Licenciada en Sociología por la Universidad de Barcelona, especialista en Sociología de la Alimentación. Postgrado en Coaching y Psicoterapia por la Universidad de Barcelona. Coach certificada por TISOC en Coaching Personal y Coaching Salud. Miembro de la IAC (International Association of Coaching). Responsable Postgrado en Coaching Nutricional y Nuevos enfoques en la atención al Paciente en Universidad de Barcelona. Coordi-nadora Postgrado Health Coaching en Universitat Oberta de Cataluña. Docente Coaching Nutricional en el Máster en Nutrición en la Actividad Física y el Deporte en Universidad de Barcelona. Consultora nacional e internacional en empresas del sector de la salud y la alimentación. Directo-ra de Proyectos de Nutritional Coa-ching ®. Coautora Libro “Coaching Nutricional haz que tu dieta Funcio-ne”, “Las emociones se sientan a la mesa” “Coaching nutricional para niños y padres”. Presidenta Chapter Spain IAC (International Asociation of Coaching).
Nutritional Coaching ®, te ofrece la posibilidad de iniciar tus estudios en dos convocatorias anuales, Octubre o Marzo, disponiendo de 6 meses a partir de la fecha de matriculación para finalizar tus estudios.
Consulta el pago en tu moneda!
Además, ofrecemos cómoda opción de pago fraccionado:
Política de precios y cancelaciones en Pago Fraccionado formación On line:
El precio por pago fraccionado supone el coste añadido por gastos de gestión de 50 € que se sumará al precio total del curso.
Ten en cuenta que en caso de no formalizar los pagos en las fechas establecidas, serás dado de baja de forma provisional hasta la formalización del pago. En el caso de exceder 1 semana sin formalizar el pago, lamentablemente serás dado de baja definitivamente.
Política de reembolso:
Institución o contacto: OFICINA DE NUTRITIONAL COACHING.
Dirección electrónica: info@nutritionalcoaching.com
Teléfono: 93 250 38 58
Dirección: C/Angel Vidal 25 Bajos 1ª 08870 Sitges / Barcelona (España)
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Duración: | 350 Horas / 6 meses |
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Titulación: | Certificación |
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Disciplina: | TCA |
Doctorando en Nutrición y Diplomado en Nutrición Humana y Dietética. Master en Nutrición y Calidad de los alimentos. Posgraduado en Farmacología y Suplementación en el Deporte
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Español
Valeria María Blasco Fernández –
En este curso de experto en trastornos de la conducta alimentaria he aprendido muchas herramientas que puedo usar en consulta, de la mano de unos profesores geniales. Lo que más me ha gustado es que se aprende a tratar al paciente real, no es solo una teoría que al final no sabes cómo aplicarla, sino que es útil en la vida real.
Alba Piulats –
Estaba buscando un curso de TCA, pero que me diera herramientas, para trabajar en consulta y donde hubiese casos clínicos reales, donde ver progresos y resultados. Busque muchos y todos eran muy teóricos. En este curso hay un equilibrio entre la teoría y los casos clínicos y un montón de consejos y herramientas que voy a poner en práctica. Los profesores y tutor, son muy atentos y dispuestos a ayudarte. Felicidades a todos.
Alba Abia Heras –
El experto en TCA ha superado todas mis expectativas. En mi opinión, merece la pena 100 %. Es un curso muy completo que aborda diversos aspectos del manejo dietético-nutricional en pacientes con TCA, pero también habla de los aspectos psiquiátricos y psicológicos. Además, da un montón de herramientas que puedes implantar en tu consulta. Finalmente, y no por ello menos importante, el equipo docente es de 10. ¡Muchísimas gracias por vuestra implicación!
Jenniffer Andrea Tovar Romero –
Excelente formación, integral e interdisciplinaria. La plataforma es muy amigable y el tener la opción sincrónica y asincrónica, facilita estudiar las clases incluso en momentos en donde es difícil hacerlo sincrónicamente. Las herramientas y actividades son muy útiles. Los artículos y contenidos también. La metodología de las clases propositiva y activa. Recomendaría realizar este curso. Muchas gracias.
Dilma María Samayoa Cordero –
Ha sido una muy buena experiencia! El hecho que pueda adaptarse a los horarios laborales y diferencia de zona horaria me pareciò la mejor forma de poder llevar el curso y no abandonar por ausencia de clases presenciales. El contenido ha sido excelente.
Berenice Rodriguez Reynaga –
Primero me gustaría agradecer. Aunque llevo más de 10 años trabajando con trastornos de la conducta alimentaria, aprendí nuevas herramientas, me pareció que la información está actualizada y la forma de abordaje de cada expositor fue clara. Logré integrar nuevas herramientas con mi equipo y de trabajo y me voy con muchos retos personales para seguir acompañando en estos temas tan complejos. Estaré muy al pendiente de sus cursos.
Laura Regueiro Folgueira –
Me ha parecido un curso muy dinámico y muy completo en el que he podido tener una visión integral de los trastornos de la conducta alimentaria y también conocer un poco el abordaje desde una perspectiva más respetuosa e inclusiva con el paciente y las decisiones que afectan a su propia salud, poder ponerme mejor en su lugar e intentar buscar una vía común de mejora en la que poder ayudarle a mejorar su relación con la comida. Sin duda merece la pena.
Indira Orellano Espada –
El curso me ha servido generando otra visión de los TCA, brindándome herramientas que ayudan mi desempeño todo nivel de atención, destacaría que me dan un abanico de herramientas y resaltar la atención de los profesores frente a nuestras inquietudes en clases y a posteriores.
Clarissa Licardié Sarceño –
Muchas de las herramientas brindadas han sido de utilidad para la práctica clínica diaria. El abordaje clínico ha mejorado notablemente, en conjunto con mis pacientes hemos logrado mejores resultados. Al laborar en el área clínica y comunitaria, el abordaje de trastornos de la conducta alimentaria me ha ayudado ha identificar señales de alerta de desarrollo de TCA en adolescentes y mujeres en edad fértil. Así mismo, la atención al paciente ha mejorado mediante la escucha activa, mediante entrevistas y grupos de apoyo que no había realizado por miedo de no saber abordarlos. Ahora me siento mucho más segura y orientada para brindar una mejor calidad de vida para mis pacientes.
Maria Fernanda Jaller Cordoba –
Realmente fue una experiencia 100% recomendada, ya que cambia un poco las perspectiva del profesional hacia la atencion del paciente. considero que como profesionales nos graduamos queriendo seguir unos parametros muy lineales, y con este curso nos damos cuenta que en la vida de los pacientes hay mas que algo lineal y es ahi cuando rompemos paradigmas y nos volvemos mas humanos para poder crear una conexion con nuestros pacientes y brindarles nuestra ayuda; ese creo que fue el mayor cambio que genero este curso en mi vida profesional.
Francesca Golfin Steinvorth –
Considero que es un excelente curso para quienes desean iniciar una formación en el campo de los TCAs. La cantidad de materia que se brinda es excelente con gran variedad de profesores con gran conocimiento y experiencia. Además hay mucho espacio para poder consultar, compartir casos y aprender en conjunto. En definitiva un gran primer paso para adentrarse en este campo. Gracias a todos los profesores y en especial a Cristian por siempre estar tan atentos y estimular la participación.
Marc Ballester Garcia –
Formación muy práctica e interesante para entender y saber como resolver un problema que cada día es más frecuente en los pacientes de nuestra consulta. Muy recomendable. Los formadores, excelentes y súper cercanos. Muy recomendable.